題目:加諸於教育上的威權
中國國民黨代表盟軍接收台灣，「光復」領土至今７２年。這段期間台灣各地的私立學校如雨後春筍般的建立，當中不乏有些學校董事會的背景能夠追溯至各式各樣與國民黨頗有淵源的團體。台灣民主化以來，黨國體制對社會的影響力日益減緩，不少公立學校已經改革並謹守行政中立。不過私立學校似乎沒有脫離黨國體制的約束，為數眾多的私立學校在教育系統上仍是具有威權的背景。舉例來說私立學校的行政機關在衡量政策時幾乎沒有考核過學生權宜上的問題，學生自治團體影響力及其薄弱，甚至是橡皮圖章式的為學校背書。觀察到這些現象，不禁令人懷疑教育制度究竟有沒有確實的在民主化？或者又是長期以來校方對的教育灌輸，讓學生選擇臣服於體制。若是如此，威權體制不但沒有被民主化的進步力量消弭，反而匿蹤在教學環境中持續在內化我們。
關鍵詞:教育、威權體制、國民黨、私立學校
好的嘗試。請試著想想若要將此一題目轉化為一個可提供問答交流的“問題”，它應該如何呈現？例如：你想問的是what(事件本身或它的有無)還是how(事件如何成形)？
回覆刪除學姐我很抱歉！我星期一抄下妳指導的那張紙，被我弄不見了。學姐可以在提示我一次那天說的方向嗎？
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